1
پی ایچ ڈی اسکالر، فقہ و قانونِ قضا، المصطفیٰ انٹرنیشنل یونیورسٹی، قم، ایران
2
ایم فل، شعبہ فقه و اصول، المصطفی انٹرنیشنل یونیورسٹی،قم،ایران
چکیده
یہ مقالہ امام خامنہ ای کی قرآنی فکر کی روشنی میں تعلیم و تربیت کے مبانی اور اہداف کو واضح کرنا چاہتا ہے۔ اس کا مقصد یہ دکھانا ہے کہ قرآنى تعلیمات پر مبنی تربیت کس طرح ایسے افراد کی پرورش کر سکتی ہے جو اخلاقی، فکری اور سماجی لحاظ سے باصلاحیت اور ذمہ دار ہوں۔ تحقیق میں توصیفی-تحلیلی طریقہ اختیار کیا گیا ہے اور قرآن مجید، تفسیری مصادر اور امام خامنہ ای کے بیانات و تحریروں سے استفادہ کیا گیا ہے۔نتائج سے ظاہر ہوتا ہے کہ امام خامنہ ای کا تعلیمی فلسفہ چار بنیادی قرآنی اصولوں پر استوار ہے: توحید، عبودیت، انسانی کرامت، اور علم و آگاہی۔ یہ اصول تعلیم و تربیت کے اہداف کو متعین کرتے ہیں، جن میں اخلاقی و معنوی ارتقاء، علمی بصیرت اور تنقیدی فکر کا فروغ، تعلیمی انصاف اور یکساں مواقع کی فراہمی، اور سماجی ذمہ داری کا احساس شامل ہے۔ تحقیق اس بات پر زور دیتی ہے کہ تعلیم صرف معلومات کی منتقلی تک محدود نہ ہو بلکہ فرد کی مکمل نشوونما کو یقینی بنائے۔تحقیق اس نتیجے پر پہنچتی ہے کہ امام خامنہ ای کا قرآنی فریم ورک تعلیم کے لیے ایک جامع اور مربوط نمونہ پیش کرتا ہے۔ یہ نمونہ اسلامی تہذیب کی احیاء اور ایک عادلانہ اور خدامحور معاشرے کی تشکیل کے لیے ضروری ہے، اور اس کے لیے نوجوان نسل کو ایمان، علم اور فرض شناسی سے آراستہ کرنا لازمی ہے۔
)